百度 此外，他们都会爱上一个单纯柔弱的女生，而他们爱得更是强势霸道。

7月的风穿过椰林，裹着蝉鸣与欢笑，在椰风和欢笑中,海南职业技术学院艺术学院“蒲公英”艺术支教志愿服务队走进东方市板桥镇新园村小学，为这里的孩子开启了一场“艺术+多元”的夏日成长之旅。

这里的孩子们和“蒲公英”团队已经非常熟悉了。“这是我画的爸爸工作的货轮”，小航指着画中巨轮上的五星红旗兴奋地对“蒲公英”说，“爸爸说，我们海南的自贸港让货轮能去更多的国家，我画了彩虹，希望他的路也像彩虹一样漂亮”。蒲公英们记得，就是这个小航，三年前连最基础的圆形都画的歪歪扭扭，经过连续几年“蒲公英”的艺术启蒙和指导，今年小航的作品《静美家乡》在第二十八届全国中小学生绘画书法作品比赛中荣获了三等奖。看见孩子们的成长，蒲公英们也油然而生一种自豪感和成就感。

在自然美育课上，孩子们在操场旁搜集脉络清晰的叶片和花朵并将植物拓印在帆布袋上，孩子们兴奋地向老师展示自己的“自然笔记”。在操场跑道旁，孩子们与志愿者们一起绘制图案，让原本单调的水泥地变成了“会说话的游戏场”。蒲公英们还走进学生家里与家长交流孩子的学习情况、兴趣特长，在倾听中建立信任，在沟通中凝聚教育共识。“以前总觉得孩子只知道玩，今天才知道他画了这么多有趣的画。”一位家长翻看着孩子的绘画本，眼里满是惊喜。

这已经是海南职业技术学院艺术学院的“蒲公英”团队连续第7年来到新园村小学开设艺术课堂，每年的暑假，这里的孩子们都会翘首以盼，他们会不停地询问老师，“蒲公英”为啥还没来。蒲公英们已累计为400多名孩子提供了艺术启蒙。从非遗漆艺到AI绘画，从自贸港主题绘画到校园地面墙绘，从普通话朗诵到家长走访，这场跨越传统与现代、艺术与科技的支教实践，不仅为新园村的孩子打开了美育的新窗口，更在互动中书写了一段双向奔赴的温暖故事。